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同课异构、实践研讨——小学数学组外出学习

发布时间:2018-11-14

 

 同课异构、实践研讨——小学数学组外出学

为了提高小学数学教育质量,促进小学数学教师专业成长。中南、华北、西南十省区市第十界小学数学优质课观摩研讨活动于2018年10月28∽30日在河北省秦皇岛市如期举行。

精彩的十月,不一样的秋季。2018年10月28日开元棋牌刷水_玩开元棋牌输了几万_开元棋牌游戏中心又组织了一批老师外出学习,给予老师们更多的学习空间和成长的机会。在蔡于淮校长的带领下,数学组谭秋开元棋牌刷水琴老师、徐涛老师和王小娟老师有幸一起参加了这一次以《小学数学核心素养实践研讨》为主题的优质课观摩研讨活动。 

  本次活动由河北省、湖北省、山西省、广东省、海南省、云南省、重庆市、湖南省、河南省、广西省这10个省区市教师为我们呈现了11堂高水平的课堂教学,并邀请了中国教育小学数学专家进行现场评课,互动交流研讨。

10月29日上午第一节课是由河北省秦皇岛的王丽霞老师和海港区新生路小学五年级的孩子们为大家呈现的《平行四边形的面积》。
  这一课的学习是小学阶段“图形与几何”内容中较为重要的一课,有着承前启后的作用。使学生能根据平行四边形的特征建立与长方形的联系,初步运用转化思想,“等积变形”的策略将新知识转化为旧知识;又是后面进一步学习三角形、梯形面积知识构建和方法迁移的基础。

第二节课是由河北省唐山市马向葵老师教学六年级《数与形》的内容,本节课是通过数格子、找规律让学生观察方格图的变化并与求自然数奇数列的和对应起来,引导学生发现其中蕴含的数学规律。整节课中还展示了多张图形,利用图形促进学习,数与形,以形入数,数形结合,进而帮助学生学习数学,培养数感,发展学生的数学思维。

  上午两节课结束后,我们进入了评课环节,先由两位授课教师简单的阐述自己的教学设计和教学过程,再由专家组的老师从数学核心素养、知识技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面进行详细的点评。

  下午第一节课是由湖北省余沛瑾老师和三年级的孩子们为大家呈现《“重复”的奥妙》。本节课,教师是以学生喜爱的“猜一猜”引入新课,给学生提供了充分思考和尝试的机会,极大地激发了学生学习的兴趣和求知欲。在教学的过程中再借助丰富的情境图,让学生通过找一找、圈一圈、说一说和动手设计的环节,发展学生的语言表达能力,使学生能学会用完整简洁的语言来描述“重复”的规律,进一步培养学生的综合素养和应用意识。

  紧接着是由山西省毛雅丽老师授课五年级的内容《掷一掷》,教师先是通过掷骰子,唤醒学生已有的知识经验,激发学生学习数学的兴趣,然后再通过游戏竞赛的方式,引导学生对比赛结果进行猜测,设计悬念,让学生在实验的基础上开始讨论,深入剖析,了解获胜的秘密,进而培养学生透过现象看到本质和解决问题的能力,以及学生分析数据的意识。

  下午最后一节课是由广东省王鹏老师执教同一个课题《掷一掷》,前后两位老师授课的课题虽然是一样的,但是老师们都采用了不同授课形式,同课异构。

王老师是直接利用了教材中的例题,引导学生经历有目的,有计划,有合作的收集数据的过程,让学生亲身体验和感悟——要解决问题,就需要制定实验的方案和收集数据的重要性。

  授课结束后,先是三位老师对自己的教学设计和教学环节进行了简单的阐述,再由专家组罗善彪老师、杨淑萍老师和杨建辉老师对她们的课堂进行详细的点评,结束今天精彩的课程。

  2018年10月30日上午第一节课,是由我们海南省王小燕代表授课《小数的认识》。本节课王老师是结合具体的生活情境,引导学生认识小数,学会读写小数。在教学的过程中,让学生经历探究的过程,认识十分之一就是0.1,进一步理解十分之几可以用一位小数表示的意义,建立数学模型,实现分数和小数的转换,解决生活中的实际问题。

  第二节课是由云南省李娇老师为我们执教五年级的内容——《和的奇偶性》。在本节课的教学中,李老师先是通过猜单双的游戏,激发学生学习的兴趣,引入新课的学习;然后再通过掷骰子、推理验证、最强大脑挑战赛的教学活动,让学生学会正确判断和感知两数之和的奇偶性。

  第三节是重庆市章光虎老师执教的《认识折线统计图》,这一节课也是五年级的课程。通过播放新闻联播视频片段——今年全球人口已达76亿,地球最大承载量为100亿,预测再过多少年世界人口能达到100亿。章老师先从富有现实意义的生活情景,提出具有探究意义的数学问题,引发学生思考,激发学生学习兴趣,领略数据分析的必要性。再进一步认识折线统计图中的“点”和“线”,理解折线统计图上点、线表示的含义,数量的多少和增减变化的特点。让学生初步体会数据蕴涵着的信息和随机性,根据折线统计图进行简单的数据分析和做出判断、预测,发展学生数据分析的观念。

 

 

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